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    学习型项目团队是以完成一个或多个项目为目标,共享信息和其他资源,并按一定的组织规则通过充分的沟通和协商开展工作的团队。项目团队中如果能顺利引入学习型团队建设,不但能提供组织绩效,还能带动组织生命力。在学习型项目团队中,每个人都要参与识别和解决问题,使团队能够进行不断的尝试,改善和提高项目实施能力和创新能力。学习型项目团队的基本价值在于解决问题,有别于传统项目团队以效率为设计的着眼点,其通过独特的方式综合考虑客户需求和项目特性,提出创新观念来实现项目价值的提高。
    当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,科技进步日异月新,新知识、新发明、新创造层出不穷。特别是知识更新令人目不暇接,昨天的知识未必能解读今天的现实,今天的经验未必能解决明天的问题,不学就落后,学的慢了照样落后。就黄泛区农场而言,目前全场大多企业产品科技含量低、规模小,管理水平还在下游,生存竞争压力大,打造学习型企业,学习现代科技,学习先进的管理经验,任务还十分繁重和艰巨。从场领导者结构来讲,大致可分为两部分:一是靠在实际工作中摔打经验的积累走上领导岗位的。但所具备的各种知识说不上精、深、全面、系统,只能在低水平、低标准、低要求上开展工作。二是从各院校毕业分配到场,经过几年理论与实践结合,逐步成长为领导者。在学校对某专业及专业相关知识经过几年系统的学习,具有相当丰富的理论知识;但与企业管理的要求相比,知识面仍然比较窄、不全面。从领导者和员工队伍方面看,受农垦和农耕旧的传统影响,我场不少干部和职工还存在小农经济意识,小富即安,满足现状,工作作风浮漂,敬业精神不强,综合素质亟待提高,这些诸多问题的症结关键所在是学习不努力、不主动、不自觉;思想不解放,缺知识,缺技术。
    建设学习型党组织,是我们党应对世情、国情、党情深刻变化的重大决策部署。长期以来,我们党始终把加强学习作为一项关系党和人民事业兴旺发展的战略任务来对待、来倡导、来坚持。特别是党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,高度重视学习,并形成了中央政治局集体学习制度,为全党加强学习作出了表率。在党中央的带动下,全国各地高度重视学风建设,切实把加强学习作为坚定信念,应对挑战,推动发展的重要抓手,认真贯彻落实,形成了一批行之有效的学习制度,取得了一批重大学习成果,注重学习、重视学习蔚然成风,对学习重要性的认识深入人心,学习的自觉性逐渐加强。然而,作为一个有着7千多万名党员的执政党,加强学习既是每一名党员个体适应经济社会发展的迫切要求,也是我们党巩固执政地位、化解执政风险的客观需要。学习不仅是个体的行为,更是一个组织的行为。特别是面对国际国内环境的深刻变化,许多新知识新事物层出不穷,需要我们去了解、去认识;新情况新问题不断涌现,需要我们去把握、去解决。
    建设学习型政党,一般分为三个层次:一是要有正确的理念、明确的方向、目标;二是要有科学的制度安排;三是不断完善建设学习型党组织过程中的各个工作环节,改善各个要素。前两个层次是战略性的、全局性的,如出现问题,第三层次的工作就会事倍功半,甚至会南辕北辙;第三个层次的工作是对前两个层次工作的落实和体现,这个层次的工作不扎实,前两个层次的工作就是空谈。笔者从第三个层次上就学习型党组织建设中特别值得注意的几个问题谈几点认识。
    中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议中指出:“综合判断国际国内形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。”党要始终走在时代前列,不断提高领导水平和执政水平,就必须不断学习、善于学习。马克思主义是学习的产物,是马克思主义政党固有的本质特征,中国共产党是中国现代化建设的领导核心,建设学习型社会要靠学习型党组织来引领。
    自从提出建设学习型政党、学习型党组织以来,从一般意义上谈学习的居多,而专门对“学习型政党”、“学习型党组织”的科学内涵和命题原理予以深究探索的却很少。在实践层面,花样翻新的背后更多的是简单的重复,少有实质性的突破和进展。这种困境,很大程度上是与“学习型政党”、“学习型党组织”在理论上阐释和支撑不足以及创新和引领乏力分不开的。说到底,人们普遍地在接受这个概念和开展这项活动的时候,其实对它的科学内涵和命题原理并没有清晰的认识和深刻的理解。因此,在实践中充满着经验主义、拿来主义、形式主义和功利主义等不好的风气,以至于可能会窒息学习型政党和学习型党组织建设的生机和活力。正是在这样的背景下,笔者提出对学习型党组织建设的一种题解,以期引出更多的理性思考。
    学习型党组织是治国安邦之道,学习型党组织是强党兴党之策。要在“十二五”开局之年的关键时期 ,开好头,通过不断继续重视学习、善于学习,不断完善党内学习制度是党的优良传统,通过大兴学习之风加强自身建设,在新形势新任务对全党的学习能力、理论学习修养和执政本领提出了新的更高要求。全党紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求,精心组织筹划,学习型党组织建设扎实开展,稳步推进。进一步继续开展学习型党组织建设,完善党内学习制度是建设马克思主义学习型政党的必然要求,强化思想理论建设首位意识,持之以恒地推进思想理论建设,是新时期加强和改进党的建设的根本要求。
    学习型党组织是学习型组织的一种特殊形式。建设学习型党组织,是我们党创造性地把学习型组织从企业管理领域拓展到党的建设领域的新探索。当前,建设学习型党组织活动正在全军上下深入开展并取得了明显成效,但在一些单位也存在重形式、轻效果等问题。建设学习型党组织,既要强调组织功能的发挥、制度机制的完善,也要强调党员个体的积极参与,以增强学习型党组织建设的实效。为此,应抓好以下三个环节。
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